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108课纲即将在9月上路，教育部次长范巽绿在台中慈明高中举办的说明会中表示，108课纲讲究学生从小学、国中到高中的学习都要有适应社会能力，有面对问题、解决问题的跨领域能力，更具备足以适应世界改变的能力，成为更好的自己。
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108新课纲及大学学测指考及入学方式说明会20日在台中市慈明高中举行，来自台中雾峰、大里地区家长和校长老师透过国教署副署长戴淑芬的说明，了解新课纲的实施与国小、国中以及高中，乃至于大学入学等方式的连动关係。
教育部次长范巽绿与会说明时表示，新课纲改革是有史以来準备最久的一次，课程总纲在103年通过，而总纲主要目的就是要与世界教育接轨。他表示，全世界都说芬兰教育值得学习，他们每十年修改一次，台湾的新课纲就是和芬兰2016修改方向一致。
范巽绿次长进一步说明，108课纲讲究学生从小学、国中到高中的学习都要有适应社会能力，有面对问题、解决问题的跨领域的能力，希望小孩是一个终身学习者，他举例，科技改变也改变学习的模式，预期5G时代即将来临，不论是ICP发展、物流发展或是人工智慧，因为生产模式改变，学习模式也要改变，每个小孩从小学、国中、高中到大学的学习，都要让他具备足以适应世界改变的能力。
范巽绿次长表示，课纲改革首先是为了要顺应未来社会变迁，其次是与世界最好的课程纲要发展方向要接轨，让学生成为终身学习者，也能跨领域学习。而这些重要的关键是老师，从103年通过总纲，到今年108就正式上路，学校老师们，从小学国中到高中都如火如凃準备，学校盘点师资，发展特色课程，推动跨领域合作，以及接轨国际，并积极的纳入外部资源。
另一项重大影响，则是2011年全世界谈翻转教学，改变了学习的模式，台湾从2014年开始推动翻转教学，老师从基层开始到大学端都热情投入，无数老师带动全国教师改变，这些改变家长老师以及校长都可以真切感受。他认为，总总的改变目的是学校要和家长携手，让小朋友成为更好的自己，符合天赋与兴趣。
范巽绿次长表示，这波课程改革牵涉层面最广，从国小、国中、高中到大学，其中12年国教主张多元免试打下不错基础，而108课纲的改革重点在高中部分，主要和大学招生方式连动，因此，要思考高中三年的学习课程，为免过去一试定终生，推出高中三年的学习档案，做为大学选才时参採，因此，课程改革一定要和大学入学连结，让大学做好招生準备，也让家长、社会对大学公正与透过的招生更具信心。
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